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          <dc:title>教師のポジティブな信念･かかわりが教育活動に及ぼす影響 : 公立高校の教師･生徒･保護者を対象とした調査結果から</dc:title>
          <dc:creator>福本, いく子</dc:creator>
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          <dc:description>学位種別：修士, 学位授与年度:平成14年度, 所属：学校教育専攻教育臨床コース</dc:description>
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          <dc:date>2002</dc:date>
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