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外国にルーツを持つ子どもの宗教に配慮した食事対応の動向─保育の先行研究・省庁の資料等の文献で取り上げられた事項の分類─

濱名毅
幼年教育WEBジャーナル,(4),12-24 (2022-05)

中国の高校日本語科における日本語教育の授業改善に関する実践的研究

王佳穎
兵庫教育大学 , 2021 , 14503甲第356号

知的障害児における感覚刺激を活用した学習支援に関する研究

藤澤憲
兵庫教育大学 , 2021 , 14503甲第360号

発達障害的特性の高い大学生に対するオンライン配信を用いた就職支援プログラムの活用について

池田浩之
発達心理臨床研究,28,59-67 (2022-03)

「教育実践学論集」編集協力者名簿

教育実践学論集,23,140-140 (2022-03)

心理職のバーンアウト研究の動向と展望

近藤孝司
教育実践学論集,23,101-108 (2022-03)

大学生の逸脱行動における異質性に関する予備的調査

東條真希 , 遊間義一 , 金澤雄一郎 , 荻原彩佳
教育実践学論集,23,89-100 (2022-03)

中学校における対話的学習での理解の変遷に関する事例研究

大谷卓治
言語表現研究,38,49-63 (2022-03)

高橋五郎『英学実験百話』とその英語学習論－「英語教育」への概念的胎動－

竹中龍範
言語表現研究,38,1-15 (2022-03)

『古今和歌集』在原業平における漢詩文の受容－「名にし負はば」歌にみる「倚傍」－

久保瑞代
言語表現研究,38,33-47 (2022-03)

表紙・裏表紙等

言語表現研究,38, (2022-03)

教職大学院における「教育評価」の科目編成に関する一考察―現職教員の大学院生を対象として―

徳島祐彌 , 奥村好美
兵庫教育大学研究紀要 : 人間発達教育専攻特別支援教育専攻教育実践高度化専攻附属学校園,60,173-186 (2022-02)

小学校外国語指導における個人差の理解と個別最適化した学びのためのICT活用の可能性

近藤暁子
兵庫教育大学研究紀要 : 人間発達教育専攻特別支援教育専攻教育実践高度化専攻附属学校園,60,91-98 (2022-02)

ポジティブな事例検討のロールプレイによる事例検討会へのイメージの変容に及ぼす効果の検討

山本真也 , 隈元みちる , 森本哲介 , 松本剛
兵庫教育大学研究紀要 : 人間発達教育専攻特別支援教育専攻教育実践高度化専攻附属学校園,60,83-90 (2022-02)

キャリア教育における適応的熟達化を目指すワークショップ型研修の考察－M-GTAを用いた中学校教員の変容プロセスの分析－

森本哲介 , 平野雅子
兵庫教育大学研究紀要 : 人間発達教育専攻特別支援教育専攻教育実践高度化専攻附属学校園,60,73-81 (2022-02)

教職大学院における教師の力量形成に資する科目群の編成に関する一考察

奥村好美 , 伊藤博之 , 別惣淳二 , 溝邊和成 , 宮田佳緒里 , 山中一英
兵庫教育大学研究紀要 : 人間発達教育専攻特別支援教育専攻教育実践高度化専攻附属学校園,60,63-72 (2022-02)

表紙・目次・奥付

兵庫教育大学研究紀要 : 人間発達教育専攻特別支援教育専攻教育実践高度化専攻附属学校園,60, (2022-02)

児童の自己理解を促すICC(Incorporated into a Cross-Curriculum)心理教育の開発と介入に関する研究ー「道徳的強み」の自覚と活用の観点からー

伊住継行
(2021-11-01) , 兵庫教育大学 , 14503甲第340号

書字の困難と運動の関連についての文献的検討

東法子 , 石倉健二
兵庫教育大学学校教育学研究,34,357-367 (2021-11)

「視覚イメージ」及び「筋感覚イメージ」の形成を促す指導法開発に向けて　－先行研究の検討－

衣笠宏紀 , 池上直紀 , 筒井茂喜
兵庫教育大学学校教育学研究,34,287-295 (2021-11)

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